Aristotele

v  Descrizione dello Stato ideale attraverso analisi della realtà

v  Tema della felicità (non giustizia)

v  Educazione morale:

Ø  Comportamento morale + felicità = in rapporto

è Attraverso formazione integrale -> equilibrio che è fondamentale per la felicità

v  Formazione del buon cittadino

v  Ideale supremo = l’amore disinteressato per il sapere (non la politica)

v  Concetto tradizionale di aretè:

Ø  Virtù dianoetiche: esercizio dell’intelligenza

Ø  Virtù etiche: controllo passioni attraverso ragione

v  Prima giusto mezzo (equilibrio) poi piaceri sensibili

v  Felicità = virtú al piú possibile attraverso un’educazione completa ed adeguata aperta ai cittadini liberi con le caratteristiche necessarie

v  Per poter accedere alla felicità:

Ø  Natura: predisposizione del corpo e dello spirito

Ø  Costume: abitudini, modi di fare, tradizioni (sia in famiglia sia in pubblico9

Ø  Discorso: insegnamento ricevuto dai maestri

v  Lo stato emana leggi e si deve di seguito anche occupare dell’istruzione

v   -> educazione statale:

è 0-7 anni: famiglia

è 7-21 annio: stato

v  Educazione = perfetta formazione armonica:

è Formazione fisica non militare

è Formazione intellettuale: contemplazione disinteressata della verità

è Formazione morale: funzione purificante dell’arte

è Educazione libera, scopo: felicità

v  Liceo di Aristotele:

Ø  Apprendimento di varie discipline

Ø  soprattutto orale

Ø  con autonomia

Ø  attraverso il dibattito dialettico insegnante – alunno

Ø  Discipline specialistiche

v  Libri di Aristotele:

è Libri esoterici: per i suoi studenti

è Libri essoterici: per un pubblico più ampio

v  Discipline più importanti:

è Filosofia prima: essenza delle cose (oggi: metafisica)

è Logica: studio propedeutico, funzionamento corretto del pensiero, analisi del ragionamento, ecc.

è RAGIONAMENTO INDUTTIVO:

-          dal caso particolare alla conclusione generale

-          la conclusione non è certa ma provvisoria

è RAGIONAMENTO DEDUTTIVO:

-          dal principio generale al caso particolare

-          promesse e conclusioni sono vere

-          niente nuovo conoscenze

-          esplicita solo informazioni contenute nel principio generale