v
scopo: formare un buon oratore (-> funzione
anche etico-civile)
v
educazione complessiva dell’oratore = educazione
permanente (= dalla nascita fino alla fine della carriera)
v
onestà + abilità nel parlare + preparazione
filosofica = oratore ideale
v
stile naturale:
è
completo sviluppo naturale = oratore medio
è
completo sviluppo naturale + educazione =
oratore perfetto
v
contro punizioni corporali
v
si fa domande sulla modalità d’insegnamento e
sul maestro:
è
insegnamento ideale:
§
disponibilità dell’insegnante
§
attenzione all’individualità dell’allievo
§
personalizzazione dell’insegnamento
è
studente ideale deve sviluppare sentimento di:
§
obbedienza
§
amore
è
curricolo scolastico:
§
famiglia
§
scuola del grammatico (lettura, parafrasi,
elaborazione di poesie e favole)
§
ca. 14 anni: studio vero della retorica
(esercitazione nelle narrazioni e declamazioni)
+ geometria, musica, filosofia, diritto, storia, astronomia
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